הנושא הנלמד: ניגודים כאמצעי הומוריסטי – מבוא ל"הקמצן" של מולייר
מטרותההוראה:התלמידים ייחשפו לאמצע אומנותי "הניגוד כמאפיין ליצירת הומור".
אוכלוסייתהיעד: תלמידי כיתות ט'.
תיאור הפעילות:
פתיחה (3 דקות): לתת לקבוצה (עד 8 תלמידים) תמונות מודפסות של כל מיני אנשים מפורסמים ולבקש מהם לצוות אותם ביחד. כל המפורסמים הם חלק מזוג שמופיע ביחד והם צריכים לחבר את האחד לשני
משימה (5 דקות):
לאחר שכל הזוגות זוהו וחוברו יחד (סה"כ 5 זוגות), כל זוג ילדים מקבל 2 זוגות מפורסמים: יש להסביר מי הם, לתאר כל אחד מהאנשים בנפרד ואת הזוגיות שלהם, ולשער למה הם מצחיקים.הזוגות (רשמתי יותר דוגמאות, צריך לבחור): לורל והארדי (השמן והרזה), קיציס ופרידמן מ"ארץ נהדרת", בארט וליסה סימפסון, ג'ואי וצ'נדלר מ"חברים", צ'ארלי ואלן הארפר מ"שני גברים וחצי", ניוטון וקצר מ"עספור".
דוגמאות לסרטונים (אם יש לפטופ):
אריק ובנץ מ"רח' סומסום": http://www.youtube.com/watch?v=3lsrsj6aF6A
קיציס ופרידמן: http://www.youtube.com/watch?v=kMLC0TmwJLY
אחרי שזיהינו את הדמויות ואת הניגודים ביניהם, נעלה שאלה: למה ליצור ניגוד בין הדמויות האלה? מה יכולה להיות המטרה בחיבור שני הפכים? (3 דקות)
הגדרה: בדיחות רבות מתבססות על ניגודיות והיפוך, ועל יצירת השוואה בין שני דברים לא צפויים. הניגודים יוצרים מאבקים ועימותים בין הדמויות במטרה להצחיק, לחנך, לדון באופן ביקורתי.
דיון במחזה (4 דקות): אם הם התחילו כבר לקרוא את המחזה, לשאול אילו ניגודים או דמויות מנוגדות נמצאים במחזה "הקמצן"?
נעורים מול … זיקנה
תאוות כסף מול …אהבת אמת
טבעי מול… מלאכותי
אהבת הזולת מול… אהבה עצמית
כיעור מול …יופי.
פעילות -1- (5 דקות): "בליינדייט מהגיהנום": אחרי שהבנו למה ניגוד בין דמויות יכול להיות מצחיק, משימה: אתם תסריטאים בהוליווד ואתם צריכים לכתוב סצנה מצחיקה לקומדיה רומנטית. תארו בצורה מצחיקה "בליינדייט מהגיהינום" שבו מגיע הגיבור לפגישה עיוורת שחבר שלו סידר לו ומתאכזב קשות…
חשוב– חישבו איך הדמויות צריכות להיראות כדי שזה יהיה מצחיק? מה היו הציפיות של הגיבור מהפגישה הזו? על מה הוא חושב כשהוא רואה את הבחורה שסידרו לו?
פעילות -2 – (5 דקות): ניגודים בתוך דמויות: גם כשדמות מתנהגת בניגוד למצופה ממנה, נוצרת קומדיה ואנחנו צוחקים. לדומה: סרטון של בייבי סטואי מסדרת הטלויזיה "איש משפחה": http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=ZomwVcGt0LE&feature=endscreen
